金融模型

现在是实施新方法的最佳时机. 我们已经解决了财政问题, 为自己设定一条实现财务目标的道路，准备好对自己进行再投资. 实施以激励和绩效为基础的混合模式，将为预算过程带来创新和重点，最终使我们成为一所财务健康的大学，造福子孙后代.

该模型由五个组织类别组成. 某些类别的成功将取决于是否达到指标，而其他类别的成功将取决于平均入学人数的增加或自筹资金的增长. 一个类别将保持增量模式. 全面的成功将通过平衡的运营预算和储备的建立来衡量，同时仍然能够投资于战略计划.

No. 该模式只关注普通教育的资金.

本科生和研究生的招生都是优先考虑的, 由于入学人数的增长是我们增加收入的主要杠杆. 预算模式旨在激励这一领域的增长，是一个单位从成功中受益的一种方式.

就学术院校的具体指标而言，有许多因素可以考虑, 但每一种做法都会增加复杂性，带来收益递减. 本科招生指标权重较高，因为它是一个快速增长的机会领域，而不需要增加大量的开销或基础设施.

在财务模型中有多种指标激励绩效和行为，以推动我们的大学前进. 其中一个指标是本科生入学率. 从22财年开始, 10% of the academic college budget will be tied to metrics; only a portion of that will be tied to enrollment. 它只是一种资助工具，并没有否定博士学位的重要性.D.S和博士后. 我们的P3投资是另一个工具. P3项目旨在大力支持研究生教育和研究. 我们不能只用一种工具来实现我们的目标，而必须以合理的方式将它们结合起来，以从我们的投资中获得最大的回报.

这些细节还在制定中, 但我们必须记住，这种激励只适用于整个预算的很小一部分.

这个模型代表了整体预算图的一个部分. P3基金的一部分, 哪些不包括在财务模型中, 是用来支持我们进入R1状态的吗.

随着我们成功地增加入学人数，激励措施可能会发生变化. 该模型是一个框架，其指标旨在帮助大学实现战略目标.

很明显，我们目前的模式行不通. 新的混合模型包含了我们这种规模的机构的部分经过验证的模型. 在第一年, 具有度量标准的类别将应用于预算的一小部分, 各单位将有一年的时间来完成这些任务. 这将允许我们慢慢过渡，测试模型并适当调整.

我们学校的每个人都在招聘和留住员工方面发挥着作用. 和你大学的招聘人员和领导谈谈，了解更多关于你大学的策略. 其他单位应该确定他们的角色，并阐明每个人如何发挥作用. 我们每个人都有自己的故事来讲述为什么我们是汪达尔人. 自豪地把这个故事讲给任何愿意听的人听.

我们的目标不是定义一套完美的指标来驱动每一个理想的行为，这些行为会导致我们的结果无法集中. 现在，我们正在鼓励我们此刻需要强调的行为.

根据可持续金融模式工作组制定的白皮书, 我们必须而且将会保护以任务为中心的项目. 通过对意外后果的年度评估和分析, 我们将讨论这个问题.

是的，我们可以在内部和外部讨论这个模型，它是帮助365滚球官网实现财务健康和专注于战略增长领域的工具.

重要的是要知道，这一招生水平将使我们处于财务实力的地位，并使我们能够在更具战略意义的领域进行投资. 然而, 在实施财务模型的早期阶段, 推出新的营销和招生管理策略，并对我们的在线机会采取更积极的方法——我们无法宣布实现这一目标的特定时间表. 底线, 我们需要增加注册人数，当我们达到目标时, 我们将庆祝，然后继续努力所有这些相同的策略来维持它.